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余熱利(li)用、節(jie)能減排教學科研立(li)項(xiang)的(de)制冷機組
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余熱利用、節能減排教學科研立項的制冷機組
發布(bu)時間:2022-7-8 瀏覽量1220
  一(yi)、可根據您(nin)的需(xu)要為(wei)您(nin)提(ti)供各種制冷功率的教學試驗(yan)用余熱制冷設(she)備(bei)。本設(she)備(bei)具有各種參數的采集功能(neng)、制冷功率測試、抗(kang)搖擺(bai)、抗(kang)震動試驗(yan)裝(zhuang)置,并配有電加(jia)熱裝(zhuang)置或(huo)者(zhe)燃燒器加(jia)熱裝(zhuang)置,還可以根據您(nin)的需(xu)要,為(wei)您(nin)配套(tao)高、中、低溫(wen)試驗(yan)終端或(huo)制冰機。
  二、余熱制(zhi)(zhi)冷是一種有益于(yu)環境、節約(yue)能(neng)源、經(jing)濟可行的(de)新(xin)制(zhi)(zhi)冷技術(shu),受到和社會的(de)極大(da)關注,公司目(mu)前已獲(huo)(huo)批(pi)4項發明專利和26項實用(yong)新(xin)型專利,其產(chan)品被列入“新(xin)產(chan)品項目(mu)”、“資源節約(yue)和環境保護項目(mu)”,擁有自主知識產(chan)權的(de)余熱制(zhi)(zhi)冷技術(shu)先后榮獲(huo)(huo)省市級重(zhong)大(da)節能(neng)成果獎。
  三、由(you)于該制冷方式可(ke)利用各種不(bu)同的(de)熱源(yuan)直接加熱,不(bu)存在能量的(de)轉換(huan),幾乎是一種能量的(de)“搬運(yun)”過程。因此其能量的(de)轉換(huan)效率高,運(yun)營成本低。
  四、利(li)用余熱制(zhi)冷(leng)機來配合教(jiao)學,可實現(xian)基(ji)礎(chu)研究、理論(lun)研究與(yu)實踐結(jie)合的(de)教(jiao)學氛圍。在(zai)(zai)實踐中發現(xian)的(de)問(wen)題反饋到基(ji)礎(chu)研究,從而能更好的(de)完善理論(lun)研究,反過(guo)來在(zai)(zai)指導實踐,這樣可培養出更多(duo)的(de)既有(you)理論(lun)基(ji)礎(chu)又有(you)實踐經驗的(de)制(zhi)冷(leng)技術人才。
  五(wu)、配套設備有:余(yu)熱(re)(re)模(mo)擬(ni)裝置(煙氣、廢熱(re)(re)蒸汽)、搖擺實驗臺(tai)、檢測(ce)控制臺(tai)、各種儀(yi)器儀(yi)表。
  六、我(wo)公司生產的(de)機(ji)組可(ke)(ke)適用(yong)于各大中專院校(xiao)、科(ke)研機(ji)構的(de)教學、科(ke)研、熱電冷聯產、節能減排等項目的(de)研究可(ke)(ke)開(kai)發(fa)。

      2009年8月8日


小型余熱制冷(leng)機組

多功能搖擺試(shi)驗臺

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